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    为了农村孩子的未来 他坚守村小39年
    2014-10-21 09:37:03 来源: 
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    为了农村孩子的未来 他坚守村小39年
    ■本报记者 孙丹妮

    手把手教孩子写字。
    “蓝天是白云的家,土地是禾苗的家,树林是小鸟的家,大海是鱼儿的家……”10月16日,阴雨蒙蒙,记者来到乐至县宝林镇半边庙村小学。此时,一年级(1)班班主任兼科任老师邓大贵正用蹩脚的普通话带着班上的学生读课文。
    记者看到,整个学校都用条石堆砌,坚固且年代久远,三间教室分别给幼儿班、一年级(1)班和二年级(1)班使用,校内小小的空地就是孩子们玩耍的操场,角落里有一颗老树,枝叶繁茂,开满了粉白色的花。邓大贵所在班级正对着学校门口,宽敞的教室里摆着六张破旧的桌子和凳子,一张老旧的柜子就是讲桌,两个昏黄的灯泡静静地亮着,10个小孩,再加上邓大贵,便是这空旷教室里仅有的生气。
    今年59岁的邓大贵是半边庙村人,他家就在镇里的街上,交通方便,可他在家住的日子却是少之又少。他说,除了节假日,几十年来大多数时间他都住在学校。
    时间回到1976年6月,20岁刚出头的邓大贵从宝林中学高中毕业,朝气蓬勃的他对于未来却只抱有一份简单执拗的想法。他放弃了外出求学的想法,而是迫切地投入到农村基础教育的行列中,“在那个特殊的年代,农村里的娃娃们只有多读书才会有出路。当时农村条件本就很差,教育资源相当匮乏,更缺老师。”
    邓大贵由此踏上了他的教师生涯,这一干便是39年。当年9月,他成为了宝林镇牛王庙村小学老师,当了三年级的班主任,管理班上60名学生,还要教七门课程。39年来,因各种原因,邓大贵辗转汪家庙村、双碑村等五所村小,直到2008年9月来到半边庙村,学生数逐年递减,教授课程一门没少,从最开始的五年制到后来的六年制,到现在因教学师资有限只用教到二年级,学生们三年级便会转至镇上学校;39年来,邓大贵通过学习、进修、参加考试,从一名民办教师成了一名公办教师,辛勤耕耘在农村基础教育的第一线;39年来,邓大贵结婚生子,有了两个乖巧的女儿,他曾希望女儿们能够成为教师,可女儿们觉得条件太过艰苦,纷纷选择外出打工。妻子、女儿从最开始的抱怨、不理解,到现在默默地支持理解,邓大贵深知对家人的愧疚,可面对求知欲强烈的学生们,他无怨无悔。
    邓大贵常说,既然成了一名人民教师,那就要全身心地为学生们付出。他说到做到,倾尽一切照顾自己的学生,每天最早到教室,最后一个离开,每天工作10小时。“那时考试,要老师自己编题,然后刻蜡版,去隔壁村借手推印刷机,自己印卷子。”回忆往昔,邓大贵笑着说得轻描淡写,就像是在讲别人的故事一样。除了学习,邓大贵在生活上对学生们的关心更是无微不至。当年,邓大贵的工资只有15元钱,班上学生沈有年家庭困难,连3块5的学费都交不出来,邓大贵二话不说帮忙交了学费;2008年,班上一位学生的父母离异,跟着年迈的奶奶生活,没钱买衣服,邓大贵自己买了几套新衣服送上门去;2012年,班上学生陈延军在家不慎摔伤,父母均是残疾人,家中无经济来源,邓大贵得知情况后,赶紧将孩子送往医院救治,并付了医疗费。当老师以来,邓大贵总是自掏腰包为孩子们购买学习用具,直到现在,他还保持着这样的习惯。
    时间一天天过去,邓大贵已从一名意气风发的青年迈入了花甲的老年,身体因积劳成疾也无往日的健康。2009年,邓大贵因胸腔和腰部疼痛难忍,在医院最终被查出患有阻塞性肺气肿,并伴有心肌缺血症状,随时都有休克的危险。医生建议他静养,除了基本药物治疗,还需长期配戴呼吸机。可他觉得呼吸机昂贵,且担心配戴后上课时吓着学生,一直都只靠药物治疗。今年3月的一天,正在上课的邓大贵突然休克晕倒,被紧急送往医院……邓大贵说,生病期间,不少学生和家长都来看望他,让他既感动又内疚,“我不怕生病,就怕病太久耽误孩子们学习。”
    现在,邓大贵又回到了他熟悉的课堂。明年即将退休的他无暇顾及规划自己退休后的生活,心里想的仍是他挚爱的讲堂、课本,还有他的学生们。他时常念叨着,“老骥伏枥,可无奈心有余而力不足,只希望能有更多年轻的老师投身到农村教育的行列中来,让农村娃娃能享受到更好的教育。”

    责任编辑:cmstop.com

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